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冊子番号
9891
資料番号
1
冊子名
教職教育研究 教職教育研究センター紀要第24号
出版社名
関西学院大学教職教育研究センター
出版年月日
2019/3/31
主題
ICTを利用した「主体的・対話的で深い学び」を育むpre-reading課題
主題（カナ）
副題
著者１
大喜多喜夫
著者２
キーワード
ICT，スキーマ理論，学習スタイル，主体的・対話的で深い学び
ページ（始）
1
ページ（終）
10
教育件名
学習指導法
十進分類名
学習指導法
入力日時
2020/2/25 15:20
データＩＤ
46385