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冊子番号
9870
資料番号
9
冊子名
早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 第29号2018
出版社名
早稲田大学大学院教育学研究科
出版年月日
2019/3/5
主題
プロジェクト・メソッドからのアクティブラーニングへ
主題（カナ）
副題
「学習者中心のインストラクション戦略」の可能性
著者１
佐藤隆之
著者２
キーワード
プロジェクト・メソッド，アクティブラーニング，学習者中心のインストラクション戦略
ページ（始）
77
ページ（終）
90
教育件名
教育原理・教育思想
十進分類名
教育／論集、評論、随筆、雑記
入力日時
2019/6/18 15:59
データＩＤ
46216