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冊子番号
9869
資料番号
1
冊子名
鳴門教育大学 学校教育研究紀要 No.33
出版社名
鳴門教育大学地域連携センター
出版年月日
2019/2/1
主題
肢体不自由のある生徒への臨床動作法を基盤とした学習支援
主題（カナ）
副題
主体的・対話的・深い学びに向けて
著者１
田中淳一
著者２
藤澤憲他1名
キーワード
臨床動作法，「主体的・対話的で深い学び」，テキストマイニング法
ページ（始）
1
ページ（終）
9
教育件名
特別支援教育－肢体不自由
十進分類名
教育／特別支援教育／肢体不自由児、整形学校
入力日時
2019/6/14 11:23
データＩＤ
46190