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冊子番号
9857
資料番号
3
冊子名
国際教育評論 No.14
出版社名
東京学芸大学 国際教育センター
出版年月日
2018/3/31
主題
多文化社会ドイツにおけるイスラーム理解をめぐる現状
主題（カナ）
副題
宗教間対話と学校における受け入れを支える資料紹介
著者１
伊藤亜希子
著者２
キーワード
イスラーム理解，宗教間対話，学校における受け入れ
ページ（始）
35
ページ（終）
51
教育件名
各国の教育
十進分類名
宗教／イスラム教
入力日時
2019/2/26 13:45
データＩＤ
46095