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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
9687
資料番号
14
冊子名
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 第37号
出版社名
秋田大学教育文化学部附属教育実践研究支援センター
出版年月日
2015/3/1
主題
自己理解・他者理解から人間関係認知の改善を促す『人生の樹』プロジェクトの試験的運用と検証
主題（カナ）
副題
特別活動におけるキャリア学習への展開可能性について
著者１
森和彦
著者２
柴田健、宮野素子、斎藤嘉余子、若畑斉
キーワード
キャリア教育、人生の樹、特別活動、自己理解、他者理解
ページ（始）
149
ページ（終）
157
教育件名
学級経営
十進分類名
教育／学校経営／学級経営
入力日時
2015/9/30 9:49
データＩＤ
44358