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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
378
資料番号
51
冊子名
研究集録
出版社名
奈良県教育研究所
出版年月日
1995/3/31
主題
マルチメディア教材の効果的利用
主題（カナ）
副題
教育工学の考え方に基づいて
著者１
竹原康彦
著者２
キーワード
マルチメディア-教育工学-主体的学習
ページ（始）
177
ページ（終）
180
教育件名
教育工学
十進分類名
教育／学習指導／教育工学
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
955