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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
995
資料番号
29
冊子名
研究紀要
出版社名
名古屋市教委
出版年月日
1995/2/14
主題
主体的に問題を解決する力を育てる理科指導
主題（カナ）
副題
－解決の見通しをもつ活動を重視して－
著者１
小川進
著者２
キーワード
中学理科-熱と温度比熱
ページ（始）
225
ページ（終）
232
教育件名
理科－中
十進分類名
教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
1750