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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
1006
資料番号
1
冊子名
個に応じ、個を生かす学習指導と評価
出版社名
名古屋市教育センター
出版年月日
1995/3/31
主題
個に応じ，個を生かす学習指導と評価
主題（カナ）
コニオウジ，コヲイカスガクシュウシドウトヒョウカ
副題
個が生きる学習指導と個の育ちを促す評価の授業実践を通して
著者１
名古屋市教育センタ－
著者２
キーワード
個を生かす，評価，音楽科，図画・工作，技術・家庭科
ページ（始）
1
ページ（終）
40
教育件名
学習指導法
十進分類名
学習指導法
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
1804